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以前に”子ほめ教育”が流行しました。
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子供はほめて伸ばす、という教育です。
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しかし、反抗期の中高校生、勉強しないのに
どうやって褒めろというのでしょう。
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とはいえ、
親の一言で成績はぐっと違ってくるのをご存知ですか？
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ここでは、成績を上げる子供の褒め方をご説明します。
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⇒やる気のない子に簡単にやる気を出させるには？[br num=”1″]
子供の親への不満第1位は！
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進学塾で中学生にアンケートを取りました。
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勉強での不満悩みの第1位はダントツで
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「親が褒めてくれない事」
でした。
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一方
親へのアンケートでは3割の親が
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「褒め方がわからない」
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または
「褒めたことが無い」という悩みでした。
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”子ほめ教育”
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子供をほめなくちゃ、と親は思っています。
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でもどこをどうやっていつ褒めたらいいのでしょうか。
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子供のほめ方には
子供を伸ばすものとダメにする褒め方があります。
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⇒子供って、親次第なんです。
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成績のいい子の親のほめ方とは？
⇒成績のいい子の勉強方法とは？
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成績がいい子は褒めやすくていいですよね。
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成績の悪い子は
得てして日常的な態度からして反抗的です。
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ですから、親としてはイライラします。
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部屋は汚い、なかなか勉強しない、帰宅時間は遅い・・
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褒めるよりも先に怒りたいことばかりが先立ちます。
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親は褒めることを忘れ、感情的に怒ってしまいます。
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その気持ちもよ～くわかります！
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しかし、落ち着いて、子供の成績を上げるためと思い
なんとか褒める方向に転換しましょう。
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⇒無理強いしないで勉強をやる気にさせる方法とは？[br num=”1″]
学力が上がる魔法の褒め方とは？
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子供の成績を左右する親の一言があります！
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ここで問題です。
テストでいい点数を取ってきたとき
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A:「よくできたね」
B:「よく頑張ったね」
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あなたはどちらを言いますか？
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Bが正解です。
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Aの言い方は、たまたまできた、という意味が含まれます。
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今までの努力の結果という具体性はありません。
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したがって、次も頑張ろうという意欲には
つながらないのです。
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Bの場合。
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頑張った結果が良かった。
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頑張った結果の努力をほめてもらえた。
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努力したことを認めてくれて嬉しい。
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この喜びと自信が次につながっていきます。
そして成績もアップするのです。
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絶対にNGな褒め方とは？
テストでいい点数を取ってきても
やる気をなくす危険な褒め方があるのです。
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それは
「頭がいいわね」
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頭がいいということは、一見褒めているようですが
それは子供の能力をほめていて、
努力は褒めてはいません。
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褒める意味の重要性とは、褒めることによって
勉強の意欲を増すことにあります。
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頭が良くて能力がある⇒勉強しなくてもできる
と安易に勘違いします。
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親の言葉で成績が下がる要注意の一言とは？
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テストで悪い成績を取ってきた時こそ
注意が必要です！
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もちろん怒っては逆効果です！
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しかし
褒めることばかりに頭がいって、
悪い点数でも間違った声掛けで褒めてはいけません！
林先生が最も心酔する教師の中室牧子先生によると
（慶応大学湘南藤沢キャンパス准教授）
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「女の子は数学が苦手だからできなくてもしょうがないよ」
「男の子は国語が苦手だからできなくてもしょうがないよ」
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このような先入観からの慰めは絶対にNGだそうです。
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諦め、ネガティブですね。
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女の子だから数学が出来なくてもしょうがない、
男の子だから国語が出来なくてもしょうがない、と
勉強の意欲を妨げます。
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結果、成績は下がってしまうのです。
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頑張る気持ちにさせる褒め方を知っていますか？
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ただ、何でもかんでも褒めてしまうことは
危険があります！
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もし、お子さんがテストで60点をとってきたら
どうしますか？
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前回のテストより点数が上がっていたら、
まずは「頑張ったね」と褒めましょう。
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この時、60点、という点数に目を向けるのではなく、
本人の努力を認めることが肝心なのです。
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このことで、子供は自信がつき、
次回も「もっと頑張ろう」という意欲が湧くのです。
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正しい褒め方は子供の成績をアップします。
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反面、間違った褒め方は成績を下げてしまいます。
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子供の能力ではなく、
努力をほめる、ということを意識してください。
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子供の成績を上げるも下げるも親のほめ方が大変重要です。
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